Da Relação Indivíduo e Sociedade

Auteurs-es

  • Anita Cristina de Azevedo Resende

DOI :

https://doi.org/10.18224/educ.v10i1.173

Résumé

O texto discute a relação indivíduo-sociedade e seus impasses a partir das contribuições de Freud e Marx. Problematiza a relação do indivíduo consigo, com a realidade objetiva, o outro e o trabalho. Postula a reciprocidade constitutiva dos termos dessa relação e o aparato ideológico que afirma sua negação.

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Comment citer

RESENDE, A. C. de A. Da Relação Indivíduo e Sociedade. Revista Educativa - Magazine éducatif, Goiânia, Brasil, v. 10, n. 1, p. 29–45, 2007. DOI: 10.18224/educ.v10i1.173. Disponível em: https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/173. Acesso em: 18 mai. 2024.

Numéro

Vol. 10 No. 1 (2007)

Rubrique

Artigos Temáticos

Licence

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Spanish Al publicar un artículo en Revista Educativa, el (los) autor (es) se comprometen a ceder automáticamente, de forma íntegra y exclusiva, los derechos de autor de la primera edición, sin ningún costo. Con posterioridad a la primera publicación, los autores están autorizados a divulgar la obra en otros medios de difusión científica, como capítulos de libros, publicación en Anales, repositorios institucionales, etc., dada la condición de citar la fuente completa, las referencias de la misma autoría y los datos de la publicación original. Los autores son los únicos responsables de las ideas y opiniones que expresan en sus artículos, y estas ideas y opiniones no reflejan necesariamente la opinión de la revista ni de nadie en su equipo. El Comité Editorial Revista Educativa se reserva el derecho de realizar pequeñas modificaciones formales cuya necesidad se identifique durante el proceso de revisión, con el objetivo de mantener la homogeneidad y calidad de la publicación, respetando el estilo y opinión del autor. No se enviarán pruebas a los autores. Los derechos de autor de las obras publicadas pertenecen a Revista Educativa y adopta la Licencia Creative Commons - Asignación sin Derivaciones 4.0 CC BY-NC-ND / Licencia Creative Commons - Atribución sin Derivaciones 4.0 CC BY-NC-ND del tipo “Atribución no Comercial". 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