Women's Educacion on Rousseau

Autores

  • Kátia Aparecida Poluca Proença PUC Goiás
  • Neiva Afonso Oliveira Universidade Federal de Pelotas

DOI:

https://doi.org/10.18224/educ.v20i1.5864

Resumo

A EDUCAÇÃO DAS MULHERES NA TEORIA ROUSSEAUNIANA Resumo: neste artigo nos propomos a explorar os aspectos da vida e obra de Rousseau, evidenciando os fatos que envolveram sua relação com as mulheres. O texto mostra pontos importantes para que Jean-Jacques Rousseau viesse a desenvolver suas ideias a respeito da educação e comportamento da mulher na sociedade francesa do século XVIII. Para a sustentação de nossas hipóteses, compusemos um estudo bibliográfico de aproximação sócio-histórico-filosófica, explorando a formação de Rousseau como pessoa e identificando mulheres importantes em sua formação, apresentaremos as questões sociais e condutas, vivenciadas por Rousseau. Na formação desse cenário compomos o quanto a influência das mulheres na vida de Rousseau determinaram a sua proposta educacional. Palavras-chave: Rousseau. Educação das Mulheres. Século XVIII Abstract: In this text, we intend to explore aspects of Rousseau's life and writings, putting in evidence the facts which involved his relationship with women. The text shows relevant topics so that Jean-Jacques Rousseau could develop his ideas about education and women's behavior in 18th century of French society. To support our hypothesis, we composed a bibliographical study of philosophical-social-historical characteristics, exploring Rousseau's formation as a subject and identifying important women in his formation and on his prospect of education. Keywords: Rousseau. Women's education. 18th century.

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Biografia do Autor

Kátia Aparecida Poluca Proença, PUC Goiás

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas, Bolsista CAPES, integrante do Grupo de Pesquisa em Filosofia, Educação e Práxis Social (FEPráxiS) e do Núcleo de Estudos Paulo Freire. Orientadora: Prof. Dra. Neiva Afonso Oliveira.

Neiva Afonso Oliveira, Universidade Federal de Pelotas

Professora Associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas.

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Publicado

29.09.2017

Como Citar

PROENÇA, K. A. P.; OLIVEIRA, N. A. Women’s Educacion on Rousseau. Revista Educativa - Revista de Educação, Goiânia, Brasil, v. 20, n. 1, p. 63–81, 2017. DOI: 10.18224/educ.v20i1.5864. Disponível em: https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/5864. Acesso em: 26 abr. 2024.

Edição

v. 20 n. 1 (2017)

Seção

Artigos Temáticos

Licença

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