A CONSTITUIÇÃO HUMANA E A EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE DA AQUISIÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE ERICH FROMM

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Publicado: Dec 2, 2019
DOI: https://doi.org/10.18224/frag.v29i2.7239
Palavras-chave:
Constituição humana, Educação, Sociedade da aquisição, Erich Fromm.

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Denis Cotta Formiga
Pontíficia Universidade Católica de Minas Gerais

Resumo

O presente estudo se orienta pela elucidação dos conceitos teóricos do psicanalista e filósofo alemão Erich Fromm, no que tange a constituição humana e o processo de educação. Para Fromm, o processo educacional está intrinsecamente associado aos aspectos socioculturais, isto é, o indivíduo como um ser social é impacto pela cultura de sua sociedade. Para Fromm, o principal desafio do contexto educacional é o de proporcionar ao estudante um ambiente pautado pela autonomia e criatividade em contraste com uma sociedade que se fundamenta na alienação e aquisição. No que tange à metodologia, este estudo visa empreender uma leitura analítica das obras “Análise do homem”, “Ter ou Ser?” e “A revolução da esperança”, ambas de autoria de Erich Fromm. Como objetivo principal, este artigo visa elucidar as contribuições do pensamento frommiano no que se refere às possibilidades da construção de uma educação mais humanizada em meio a atual sociedade da aquisição.

Palavras-chave: Constituição humana; Educação; Sociedade da aquisição; Erich Fromm.

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Como Citar
COTTA FORMIGA, D. A CONSTITUIÇÃO HUMANA E A EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE DA AQUISIÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE ERICH FROMM. Revista Fragmentos de Cultura - Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas, Goiânia, Brasil, v. 29, n. 2, p. 167–179, 2019. DOI: 10.18224/frag.v29i2.7239. Disponível em: https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/fragmentos/article/view/7239. Acesso em: 28 abr. 2024.
Edição
v. 29 n. 2 (2019): Educação e Formação Humana
Seção
Dossiê / Dossier
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Biografia do Autor

Denis Cotta Formiga, Pontíficia Universidade Católica de Minas Gerais

Mestre em Ciências da Religião pela PUC Minas. Bacharel em Psicologia Membro da CLEROT do Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais Integrante de Grupos de Pesquisa

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