<b>PREVAL�NCIA DE ENTEROPARASITOS E ANEMIA EM CRIAN�ASATENDIDAS NO LABORAT�RIO CLÍNICO DA PUC GOIÁS</b>

Autores

  • Thaís Pereira Santana
  • Luanna Cristine Pereira Duarte
  • Mirella Oliveira Martins
  • Hânstter Hállison Alves Rezende
  • Juliana Boaventura Avelar

DOI:

https://doi.org/10.18224/est.v41i4.3689

Resumo

Resumo: este trabalho teve como objetivo analisar a prevalência de enteroparasitos e anemias no ano de 2012 em crianças de 0 a 14 anos. Os dados foram coletados no Laboratório Clínico da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Onde foi possível observar a relação da parasitose com a anemia nesses pacientes, com uma maior prevalência do parasito Giardia duodenalis. Palavras-chave: Enteroparasitose. Anemia. Giardia duodenalis.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Como Citar

SANTANA, T. P.; DUARTE, L. C. P.; MARTINS, M. O.; REZENDE, H. H. A.; AVELAR, J. B. <b>PREVALÃ?NCIA DE ENTEROPARASITOS E ANEMIA EM CRIANÃ?ASATENDIDAS NO LABORATÃ?RIO CLÍNICO DA PUC GOIÁS</b>. Revista EVS - Revista de Ciências Ambientais e Saúde, Goiânia, Brasil, v. 41, n. 4, 2014. DOI: 10.18224/est.v41i4.3689. Disponível em: https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/estudos/article/view/3689. Acesso em: 26 abr. 2024.

Edição

v. 41 n. 4: Estudos Vida e Saúde - Biomedicina

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).