Adolescence and the 'vicissitudes identificatórias'

Marina de Moraes e Prado Morabi, Mônica Medeiros Kother Macedo

Resumo


This article presents a systematic review of the literature on adolescence of the last five years, with a psychoanalysis as a theoretical contribution. As databases for the Portal of CAPES Journals and PubMed, with the descriptors: "Psychoanalysis", Adolescence "OR" Adolescent "and" Identification. "We found 38 publications that meet the inclusion and exclusion criteria, after an analysis of content, three thematic categories were identified: correlations of identity construction with ethnic, religious and gender aspects, Liames of adolescence along with mental disorders, and traumatic interferences in the identificative experiences.It was possible to perceive the theoretical highlight to the fact of adolescence, supported by the previous coordinates, makes it possible to construct a process of identification. It is not pathologizing adolescence, but neither neglecting the necessary attention considering that it can be enhanced psychic weaknesses of a subject that is at the height of a reframing process itself.

Adolescência e as Vicissitudes Identificatórias

Este artigo apresenta uma revisão sistemática de literatura sobre a adolescência, dos últimos cinco anos, tendo a psicanálise como aporte teórico. As bases de dados utilizadas foram o Portal de Periódicos CAPES e o PubMed, com os descritores: “Psychoanalysis”, Adolescence” OR “Adolescent” e “Identification”. Foram encontradas 38 publicações que atendiam aos critérios de inclusão e exclusão e, após uma análise de conteúdo, elencou-se três categorias temáticas: Correlações da construção de identidade com aspectos étnicos, religiosos e de gênero; Liames da adolescência junto aos transtornos mentais; e Interferências traumáticas nas vivências identificatórias. Pôde-se perceber o destaque teórico ao fato de que o adolescente, apoiado nas coordenadas prévias, viabiliza a construção de seu próprio processo identificatório. Trata-se de não patologizar a adolescência, porém, tampouco, descuidar da necessária atenção considerando que nela podem ser incrementadas as fragilidades psíquicas de um sujeito que está no auge de um processo de ressignificação de si mesmo.

Palavras-chave


Adolescence; Psychoanalysis; Identification process; Adolescência; Psicanálise; Processo identificatório

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DOI: https://doi.org/10.18224/frag.v27i4.6088

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