Revista de Educação |
Educativa
. Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Fluxo Contínuo. Revisado por Pares. Acesso Aberto.
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ENCONTRANDO A DIFERENÇA. ANÁLISE SOBRE O CONJUNTO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO ENVOLVIDOS NO PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD
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