A ANFOPE e a Base Comum Nacional: uma leitura da construção histórica articulada

Autores

  • Teresa Cristina Barbo Siqueira PUC Goiás
  • Maria Esperança Fernandes Carneiro PUC Goiás
  • Lúcia Helena Rincón Afonso PUC Goiás
  • Maria Cristina Dutra Mesquita PUC Goiás

DOI:

https://doi.org/10.18224/educ.v18i2.4557

Resumo

Resumo: Neste artigo apresentam-se reflexões sobre o processo histórico de discussão da construção de uma Base Comum Nacional para a formação de pedagogos no Brasil. O eixo norteador é a ação do movimento social de educadores/as no período de reconstrução democrática, nas últimas décadas do século XX. Destaca-se a participação daqueles/as que se envolveram na Comissão Nacional de Reformulação dos Cursos de Formação do Educador (CONARCFE) e na Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE). Trata-se de pesquisa documental e resgate de relatos de professores que contribuíram historicamente para a criação da ANFOPE. Pontua-se a questão de gênero. Palavras-Chave: Base Comum Nacional, Pedagogia, ANFOPE.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Teresa Cristina Barbo Siqueira, PUC Goiás

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás â PUC Goiás; Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Goiás.

Maria Esperança Fernandes Carneiro, PUC Goiás

Doutora em História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo â PUC / SP; Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação -Mestrado e Doutorado, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás â PUC Goiás.

Lúcia Helena Rincón Afonso, PUC Goiás

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás- PUC Goiás; Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação -Mestrado e Doutorado, da PUC Goiás.

Maria Cristina Dutra Mesquita, PUC Goiás

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás â PUC Goiás; Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação -Mestrado e Doutorado, da PUC Goiás.

Downloads

Publicado

14.03.2016

Como Citar

SIQUEIRA, T. C. B.; CARNEIRO, M. E. F.; AFONSO, L. H. R.; MESQUITA, M. C. D. A ANFOPE e a Base Comum Nacional: uma leitura da construção histórica articulada. Revista Educativa - Revista de Educação, Goiânia, Brasil, v. 18, n. 2, p. 425–452, 2016. DOI: 10.18224/educ.v18i2.4557. Disponível em: https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/4557. Acesso em: 10 set. 2024.

Edição

v. 18 n. 2 (2015)

Seção

Artigos Temáticos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 BY NC ND que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho on-line (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja Manifesto Brasileiro de Apoio ao Acesso Livre à Informação Científica).