Perfil do autor

de Andrade, Juliana Alves, UFRPE, Brasil

  • v. 8, n. 2 (2015): Mosaico - Artigos de Dossiê / Dossier
    O FAZER-SE AO TORNAR-SE PROFESSOR DE HISTRIA: A PESQUISA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DA PRÁTICA DOCENTE
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