Redes Colaborativas na Equalização do Conhecimento

Celso Maia, Vanessa Martins, Alfredo Heitor Lucato

Resumo


Resumo: este ensaio aborda a necessidade do aprimoramento dos conhecimentos dos docentes nos cursos de graduação e pós-graduação sendo a capacitação o caminho crítico a percorrer. A abordagem propõe melhor exploração do princípio e uso das redes colaborativas no processo de qualificação, através de uma agenda de discussões e cursos utilizando os recursos
das redes sociais e da infraestrutura de EAD
Palavras-chave: Capacitação. Qualificação. Redes colaborativas. EAD.

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DOI: http://dx.doi.org/10.18224/est.v40i1.2691

 

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ESTUDOS | Pontifícia Universidade Católica de Goiás | e-ISSN 1983-781X | Qualis B3