A TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO ENSINO COMERCIAL NO BRASIL

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Marcelo Soldão
Macioniro Celeste Filho

Resumo

O Objetivo deste trabalho é o apresentar alguns aspectos da história do ensino comercial no Brasil desde o século XIX até a criação do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) em todo o território nacional, em 1946. O texto apresenta a trajetória dessa modalidade de ensino iniciada de forma empírica, direcionada às classes menos favorecidas com a proposta de educar as pessoas e promover o desenvolvimento econômico do país. As décadas de 1930 e 1940 ocupam espaço privilegiado neste artigo por serem consideradas o período de institucionalização dessa modalidade de ensino e de grandes transformações políticas e educacionais no Brasil.

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Como Citar
SOLDÃO, M.; FILHO, M. C. A TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO ENSINO COMERCIAL NO BRASIL. Revista Educativa - Revista de Educação, Goiânia, Brasil, v. 23, n. 1, p. e5410, 2021. DOI: 10.18224/educ.v23i1.5410. Disponível em: https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/5410. Acesso em: 28 mar. 2024.
Seção
Temas em Debate
Biografia do Autor

Marcelo Soldão, Faculdade de Filosofia e Ciências, da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), campus de Marília/SP

Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências, da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), campus de Marília/SP. E-mail: [email protected]

Macioniro Celeste Filho, Faculdade de Ciências e do Programa de Pós-Graduação em Docência para a Educação Básica da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Campus de Bauru/SP e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências, da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), campus de Marília/SP

Professor Assistente Doutor do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e do Programa de Pós-Graduação em Docência para a Educação Básica da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Campus de Bauru/SP. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências, da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), campus de Marília/SP. E-mail: [email protected]