Perfil do autor

Araújo-Oliveira, Anderson, Université du Québec à Montréal, Canadá

  • v. 22 (2019) - Temas em Debate / Topics under Discussion
    Utilização de Materiais Didáticos Para Ensinar Ciências Humanas na Escola Primária
    Resumo  PDF
  • v. 23 (2020) - Apresentação / Presentation
    EVALUATION OF LEARNING TO SUPPORT AND PROMOTE DIVERSITY
    Resumo  PDF
  • v. 23 (2020) - Artigos Temáticos / Thematic Articles
    MÉTACOGNITION, ÉTATS AFFECTIFS ET ENGAGEMENT COGNITIF CHEZ DES ÉTUDIANTS UNIVERSITAIRES: TRIADE PERCUTANTE POUR L’APPRENTISSAGE ET L’INCLUSION
    Resumo  PDF (Français (Canada))
  • v. 23 (2020) - Artigos Temáticos / Thematic Articles
    SOSTENER LA PRÁCTICA REFLEXIVA DE LOS FUTUROS DOCENTES: EL ROL DE LA RETROACCIÓN DEL SUPERVISOR
    Resumo  PDF (Español (España))
  • v. 23 (2020) - Apresentação / Presentation
    AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS PARA SUSTENTAR E PROMOVER A DIVERSIDADE
    Resumo  PDF