Políticas Educacionais: refletindo sobre seus significados

Denise Silva Araújo, Maria Zeneide C. M. de Almeida

Resumo


Neste texto, assume-se como objetivo conceituar políticas educacionais, com base em sua compreensão como política pública. Busca-se estabelecer suas relações com os movimentos da sociedade civil, a fim de contribuir para uma compreensão da realidade educacional como um campo singular e contraditório de disputa. O texto divide-se em duas partes, quais sejam: Conceituando Política como Atividade Constituidora da Condição Humana e Políticas Educacionais no Contexto das Políticas Públicas.

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DOI: http://dx.doi.org/10.18224/educ.v13i1.1247

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